KHÁI NIỆM, CẤU PHẦN VÀ XU THẾ CỦA KHOA HỌC GIÁO DỤC LÀ GÌ, KHOA HỌC GIÁO DỤC

 - 

Khoa những Khoa học giáo dục và đào tạo, ngôi trường ĐHGD - ĐHQGHà Nội được Thành lập theo Quyết định số 2410/QĐ-TCCB ngày 6 mon 7 năm 2009 của Giám đốc ĐHQGHN, trên đại lý upgrade Bộ môn Tâm lý giáo dục, Sở môn Giáo dục ĐH và chuyên nghiệp (được ra đời từ thời điểm năm 2002).

Bạn đang xem: Khái niệm, cấu phần và xu thế của khoa học giáo dục là gì, khoa học giáo dục

1.1. Sứ mạng

Khoa các Khoa học giáo dục và đào tạo là 1 trong đơn vị đào tạo và huấn luyện Đại học tập với Sau Đại học rất tốt, đạt chuẩn khoanh vùng, tiệm cận chuẩn chỉnh thế giới về những lĩnh vực Khoa học tập Giáo dục

Khoa các Khoa học Giáo dục đào tạo là cửa hàng tiên phong trong Nhà ngôi trường phân tích, bàn giao công nghệ và hỗ trợ hình thức Khoa học tập giáo dục tất cả tương quan đến các nghành nghề dịch vụ huấn luyện của Khoa

1.2 Giá trị cốt lõi

Chất lượng cao – Trách nhiệm – Tích vừa lòng – Hiệu quả

1.3. Chức năng và nhiệm vụ

Khoa các Khoa học giáo dục và đào tạo thực hiện các công dụng trọng trách được Trường Đại học tập Giáo dục đào tạo, ĐHQGTP Hà Nội phó thác bao gồm:

+ Xây dựng và quản lý và vận hành, xúc tiến các lịch trình giảng dạy bắt đầu về các nghành trực thuộc Khoa học giáo dục và đào tạo theo hướng tiếp cận liên ngành.

+ Đẩy dạn dĩ nghiên cứu cơ phiên bản về Khoa học tập Giáo dục đào tạo cùng Tâm lý học theo hướng tiếp cập liên ngành – xulặng ngành trên cửa hàng hướng giảng dạy sâu xa nhỏng Kinc tế học tập dạy dỗ, Xã hội học tập dạy dỗ, Thống kê vào giáo dục, Tsay mê vấn tư tưởng học tập con đường, Tâm lý học lâm sàng trẻ nhỏ cùng Vị thành niên, Công tác Xã hội học tập mặt đường, Giáo dục đào tạo cùng trị liệu giáo dục, giáo dục và đào tạo suốt đời…

+ Từng bước cải thiện mức độ thế giới hoá các Chương thơm trình huấn luyện và giảng dạy sau đại học, đẩy mạnh công bố nước ngoài trên các đại lý các nhóm nghiên cứu và phân tích khỏe khoắn, tích hợp với khối hệ thống chống thí nghiệm sâu sát.

+ Chuyển giao technology, đáp ứng dịch vụ chất lượng cao tất cả tương quan mang lại định hướng nghiên cứu với huấn luyện chuyên môn sâu của Khoa đóng góp thêm phần vào sự cải tiến và phát triển của hệ thống giáo dục quốc gia.

+ Hỗ trợ Trường THPT Khoa học dạy dỗ về tđam mê vấn học tập con đường cho học viên cùng gia sư.

1.3.1. Đào tạo

Các chương trình do Khoa xuất bản, xúc tiến và phú trách

+ Cử nhân Khoa học tập giáo dục

+ Cử nhân Công nghệ tđắm say vấn học đường

+ Cử nhân giáo dục và đào tạo Kinh tế - Pháp luật

+ Thạc sỹ Tđắm đuối vấn học đường

+ Thạc sỹ Tâm lý học lâm sàng trẻ nhỏ cùng vị thành niên

+ Thạc sỹ Công tác Xã hội học con đường với giáo dục và đào tạo trị liệu

+ Tiến sỹ Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên

Các học tập phần vì chưng Khoa phụ trách và tmê man gia huấn luyện và giảng dạy cho những lịch trình khác trong Trường Đại học tập Giáo dục đào tạo với Đại học tập Quốc Gia Thành Phố Hà Nội.

Các chương trình

Các học tập phần

Đào chế tác cử nhân sư phạm, làm chủ giáo dục, quản ngại trị đơn vị trường

- Đại cương cứng về tư tưởng và tâm lý học bên trường

- Giáo dục học

- Tổ chức vận động dạy dỗ ở trong phòng trường

- Phương thơm pháp phân tích khoa học

- Tư vấn tư tưởng học đường

- Tư vấn hướng nghiệp

- Thực hành sư phạm cùng phát triển tài năng cá nhân, buôn bản hội

- Nhân giải pháp với lao động của fan cán bộ quản lý giáo dục

Đào tạo thạc sỹ làm chủ dạy dỗ, trình bày cùng cách thức dạy học bộ môn, tính toán với review vào giáo dục

- Pmùi hương pháp nghiên cứu và phân tích kỹ thuật giáo dục

- Tâm lý học tập dạy học

- Tâm lý học tập giáo dục

1.3.2. Nghiên cứu vớt Khoa học

+ 01 team phân tích táo tợn cung cấp Đại học Quốc Gia Hà Nội Thủ Đô về Tâm lý học lâm sàng

+ 01 chống phân tích Hướng nghiệp với Tâm trắc học

+ 03 Trung trung ương nghiên cứu bởi vì cán bộ Khoa kiêm nhiệm lãnh đạo

1.3.3 Hợp tác quốc tế

+ Hợp tác vào đào tạo: Păn năn hợp với Trường Đại học tập Vanderbilt, Hoa Kỳ trong huấn luyện và giảng dạy ThS và TS Tâm lý học lâm sàng trẻ em và Vị thành niên; Pân hận hợp với Liên hiệp cải tiến và phát triển Tâm lý học tập mặt đường Quốc tế, Trường Đại học Chapman, Hoa Kỳ vào huấn luyện ThS Tsay mê vấn học mặt đường.

+ Hợp tác trong nghiên cứu: Thực hiện nay những phân tích pân hận phù hợp với Viện Sức khoẻ Tâm thần Quốc Gia Mỹ, Trường Đại học tập Vanderbilt – Hoa Kỳ, Đại Sư quán Đan Mạch, Trung chổ chính giữa chống chống thảo hoạ Á Lục (ADPC)….

1.3.4. Bồi dưỡng

Khoa Các Khoa học giáo dục và đào tạo prúc trách nát những chương trình bồi dưỡng: Giáo dục đào tạo cùng kĩ năng sống, Tmê mệt vấn học mặt đường với tmê man gia giảng dạy những lịch trình tu dưỡng cán cỗ cai quản dạy dỗ, nhiệm vụ sư phạm…

1.4. Thành tích tập thể Khoa

- 02 Bằng khen của Bộ trưởng Sở Giáo dục đào tạo với Đào sinh sản

- 01 Bằng khen của Sở trưởng Bộ Lao hễ – Tmùi hương binch với Xã hội

- hầu hết Bằng khen của Giám đốc Đại học tập Quốc gia Thành Phố Hà Nội.

Xem thêm: Phổ Ir Là Gì

2. Cơ cấu tổ chứcvà bộ máy lãnh đạo

2.1 Cơ cấu tổ chức

Chủ nhiệm Khoa: PGS.TS. Trần Thành Nam

Phó chủ nhiệm Khoa: TS Trần Văn Công

Phó công ty nhiệm Khoa: TS Nguyễn Bích Liên

*

2.2. Ban nhà nhiệm khoa qua những thời kỳ

Giai đoạn

Chủ nhiệm khoa

Phó nhà nhiệm khoa

2009 - 2013

PGS.TS. Trịnh Vnạp năng lượng Minh

PGS.TS. Đinc Thị Kim Thoa

2013 - 2017

PGS.TS. Đinh Thị Kyên ổn Thoa

ThS. Mai Quang Huy

2017 - nay

PGS.TS. Trần Thành Nam

ThS. Mai Quang Huy

2.3. Danh sách cán cỗ, giảng viên của khoa bây giờ

TT

Họ và tên, chức danh, học vị

Các dùng cho sẽ đảm nhiệm

I

Sở môn Lý luận cùng phương pháp vào giáo dục

1

TS. Trần Vnạp năng lượng Công

Trưởng bộ môn, Phó Trưởng phòng Khoa học với Hợp tác trở nên tân tiến.

2

PGS.TS. Đinch Thị Kim Thoa

3

TS. Nguyễn Thị Bích Liên

4

Nguyễn Thị Bích Thủy

5

Nguyễn Thị Anh Thư

II

Bộ môn Giáo dục đào tạo và trở nên tân tiến con người

6

TS. Trần Văn uống Tính

Trưởng bộ môn.

7

TS. Hoàng Gia Trang

phó tổng giám đốc Trung trung khu nghiên cứu - vận dụng Khoa học dạy dỗ.

8

ThS. Lại Thị Yến Ngọc

9

ThS. Trần Thị Quỳnh Trang

III

Sở môn giáo dục và đào tạo cùng phát triển cộng đồng

10

TS. Trần Anh Tuấn

Trưởng cỗ môn.

11

TS. Nguyễn Hồng Kiên

Giám đốc Trung trọng tâm Công tác xã hội và trở nên tân tiến cộng đồng.

12

ThS. Mai Quang Huy

Phó công ty nhiệm khoa.

Xem thêm: Số 89 Là Con Gì ? Số 89 Có Ý Nghĩa “Trường Phát” Đúng Hay Không?

IV

Bộ môn giáo dục và đào tạo cùng trị liệu

13

PGS.TS. Đặng Hoàng Minh

Trưởng bộ môn, Giám đốc Trung trung khu Thông tin phía nghiệp và nghiên cứu và phân tích ứng dụng tư tưởng.

14

PGS.TS. Trần Thành Nam

Chủ nhiệm khoa.

15

ThS. Hồ Thu Hà

V

Hành chủ yếu, Tkhô nóng tra, Pháp chế

16

ThS. Trần Thị Thu Hằng

3. Các Bộ môn của khoa

Khi Thành lập, Khoa Các Khoa học tập Giáo dục có nhì cỗ môn là Bộ môn Tâm lý cùng Sở môn Giáo dục đào tạo. Trong quy trình phát triển, đơn vị ngôi trường sẽ thành lập sinh hoạt khoa Bộ môn Đo lường và review (nay upgrade thành khoa Quản trị chất lượng) cùng Sở môn Tư vấn học tập mặt đường.